SAOU Teachers' Union

WIE IS DIE SAOU

Om die toonaangewende professionele tuiste en gesaghebbende stem in die onderwyssektor te wees.

Om hierdie visie te verwesenlik, glo die SAOU:

In die oppergesag van gehalte-onderwys as ‘n kragtige agent van verandering in die wêreld; en dat
Hoë kwaliteit onderwys is die onbetwiste reg van elke leerder binne ‘n gelyke, nie-rassige, nie-diskriminerende onderwysstelsel.

Om te alle tye die professionele status van opvoeders te verbeter;
‘n Omvattende diensleweringsmodel vir opvoeders uit te bou; en
Om die sosio-ekonomiese voordele van opvoeders in terme van arbeidswetgewing te verbeter.

Om hierdie missie te verwesenlik, streef die Unie na:

Die hoogste professionalisering van alle opvoeders.
Die deurlopende verbetering van alle aspekte van die werklewe in die onderwyssektor.
Die SAOU is ‘n polities onafhanklike Unie gebou op die beginsel van vryheid, gelykheid en respek vir fundamentele menseregte ten einde die individuele en kollektiewe belang van sy lede te verbeter en te beskerm binne enige bestaande of toekomstige arbeidsverhoudingsbedeling en die lewering van gehalte-onderwys aan die leerders in hul sorg te verseker.

Om hierdie doelwitte te bereik, streef die Unie daarna om:

'n Waardegedrewe leierskapmodel uit te leef wat ons identiteit, kultuuer, en geloofwaardigheid beskerm;
Waardegedrewe aanpasbaarheid te handhaaf - trou te bly aan ons kernwaardes, terwyl ons proaktief innoveer om relevant en prominent te bly binne 'n dinamiese en veranderende onderwyslandskap;
'n Ingeligte datagedrewe, lidgesentreerde waardeproposisie aan te bied wat groei en lojaliteit dryf;
Die gesaghebbende stem in die beleidsdebatte te wees en die onderwysagende te help vorm;
Strategiese en relevante verhoudings, alliansies en netwerke te vestig om ons invloed en verteenwoordiging uit te bou en te handhaaf; en
Konstant on interne kapasiteit, strategiese denke en data-intelligensie te ontwikkel vir beter uitvoering.

Die SAOU boekstaaf as grondbeginsels dat:

‘n Hoë vlak van professionalisme vir alle opvoeders nagestreef behoort te word;
Die verbetering van alle aspekte van die werkslewe in die onderwyssektor nagestreef moet word;
Onderwys ten beste in die moedertaal van die leerder geskied; en
Onderwys van hoë kwaliteit die onvervreembare reg van elke leerder is binne ‘n gelykwaardige, nie-rassige, nie-diskriminerende onderwysstelsel.